WEB QUEST
MIS JUEGOS DE COMBA
PAGINA DISEÑADA POR:
David García Pacheco
y
Enrique Sarmiento Muñoz
WEBQUEST DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA ALUMNOS DE 2º Y 3º CICLO DE PRIMARIA
INTRODUCCIÓN |
TAREA |
PROCESO |
EVALUACIÓN |
referencias |
CONCLUSIÓN |
CRÉDITOS |
PROFESOR |
AYUDA |
Introducción
”Quisiera saber cuantas novias voy a tener 1,2,3,4,5,6…….”.
Esta es una de las tantas canciones que
utilizáis en los recreos o en la calle para jugar a la comba, consiste en
entrar a la comba por un lado y saltar tantas veces como podamos para lograr
así hacer el mayor número de saltos posibles ¿quieres ver como se hace?
Pincha en play y lo verás. 
Tarea
Nuestro trabajo consistirá en :
Realizar una recopilación de tres canciones de comba.
Una de ellas, la primera, será una que tú conozcas.
Para completar la segunda tendrás que preguntar en casa a tus padres o abuelos sobre alguna canción que ellos conozcan o hayan practicado cuando eran pequeños.
La tercera, la realizaremos a través de la información que vamos a buscar en Internet o en los libros.
Cuando acabemos con este trabajo tendremos un amplio repertorio de juegos de comba, que se desarrollarán en las sesiones de Educación Física o vosotros mismos en el patio o en la calle.
Proceso
El trabajo se desarrollará en parejas.
Vamos a completar directamente en una hoja
prediseñada (en formato Word) tres juegos de comba una plantilla
para cada modalidad de las que hemos visto en
A continuación lo vamos a imprimir además de guardarlo en nuestro Pen drive o disquete para entregárselo al profesor.
Una vez que esté impreso completaremos la parte de la ficha en la que tenemos que rellenar con un dibujo.
Luego se pondrán en común los juegos de comba y crearemos una recopilación de todos los juegos.
Para ello podrás visitar la páginas de Internet, videos… aquí teneis un ejemplo de una posible canción con su forma de realizarlo.….
Evaluación
Consideraremos que el trabajo se realiza correctamente cuando logrado recopilar las tres plantillas de información a través de las tres formas establecidas, nuestra información, la de nuestros padres o abuelos, y la obtenida en Internet o los libros.
Referencias
Página de la Junta de Castilla la Mancha
Conclusión